会议设有课程思政案例评析、专家分享、交换研讨三个环节。正在案例评析环节，取会教师环绕《制药工程专业导论》等课程的思政讲授设想展开深切研讨。该课程认为从线，将文化自傲、合做、家国情怀取工匠等思政元素无机融入专业讲授，实现价值塑制取学问教授的无机同一。

　　交换研讨环节，取会教师环绕“师若何快速提拔课程思政讲授能力”“专业课程中思政元素的天然融入体例”等议题展开会商。讲授副院长马晓明强调，课程思政不是简单贴标签，而要正在课程设想、实施中实现价值塑制、学问教授取能力培育的无机同一。他但愿下层讲授组织加强集体备课，阐扬教师传帮带感化，构成“以帮带促成长”的长效机制。

　　马克思从义学院赵睿教员以“融思政于药学专业”为题做专题分享。药学专业肩负守护人平易近生命健康的沉担。课程思政应依托专业课程载体，挖掘职业取家国情怀，实现学问教授、能力培育取价值引领的三位一体方针。